Անցնելով սահմանները կրթության միջոցով Սթիվեն Լոյայի հետ

Սթիվենը նաև ղեկավարում է ստեղծագործողների համայնքը Նիգերիայի տարբեր համալսարանների ուսանողներ, The SCAM Creative Nest-ում: SCAM Creative Nest-ն օգնում է ուսանողներին զարգացնել հմտություններ և ձեռք բերել համապատասխան Անցնելով սահմանները աշխատանքային փորձ հեռակա կարգով՝ որպես բակալավրիատի ուսանողներ:

Եկեք խորասուզվենք՝ կրթության ոլորտում նրա ճանապարհորդության մասին ավելին իմանալու համար:

1. Ո՞րն է առաջին բանը որ անում ես որպեսզի քո օրն անցնի:

Առաջին բանը, որ անում եմ առավոտյան, աղոթելն է: Իմ աղոթքի ժամանակը նախապատրաստում է ինձ գալիք օրվա համար:

Երբ ես նստում եմ իմ աշխատավայրում ես այնտեղ եմ օրվա մեծ մասը այնպես որ ես անպայման օգտագործում եմ վաղ առավոտվա անդորրն ու Անցնելով սահմանները անդորրը՝ աղոթելու և գալիք օրվա մասին մտածելու համար ժամանակ անցկացնելու համար:

2. Ո՞րն է ձեր ճաշը նախաճաշի և թեյի կամ սուրճի համար:

Վերջերս ես մնում էի ծնողներիս հետ ուստի նախաճաշող չեմ եղել: Շատ անգամ ես ուտում եմ միայն կեսօրին մոտ, և երբ դա տեղի ունենա Թարմացվել է 2024 թվականի բջջային հեռախոսահամարի տվյալները ես կունենամ Նիգերիայի հիմնական մթերքներից մեկը՝ բրինձ և լոբի: Դրանից հետո իմ հաջորդ կերակուրը հավանաբար կլինի ընթրիքը:

Այնուամենայնիվ, եթե ես մնամ իմ տեղում, հավանաբար առավոտյան առաջին բանը սուրճ կխմեմ:

3. Ո՞ր երաժշտական ​​արտիստն է լավագույնս բնութագրում Ձեր գործելաոճը:

Ես պարզապես լսում եմ գործիքային գործիքներ երբ պետք է կենտրոնանալ: Ես միացնում եմ ականջակալներս և երաժշտությունը կտրում է ուշադրությունը և ես պարզապես փակվում եմ արտաքին աղմուկից և կենտրոնանում իմ առաջադրանքների վրա:

Դրանից հետո, երբեմն կախված առաջադրանքի տեսակից, ես նվագում եմ այլ տեսակի երաժշտություն իմ հեռախոսից կամ նոութբուքից:

4. Դուք ձեզ համարում եք Google-ի թիմթե՞ Apple-ի թիմ:

Ես կասեի Google-ի թիմ այս պահին: Պարզապես այն ամենի պատճառով, ինչ ես անում եմ իմ առօրյայում Google-ը միշտ եղել է արտադրողականության հիանալի գործիք ինձ համար:

Հենց հիմա ես Google-ի թիմն եմ:

Պատճառն այն է որ ես գնահատում եմ արտադրողականությունը ֆունկցիոնալությունը և սարքի համատեղելիությունը՝ համեմատած սարքի օգտագործման շքեղ կողմի հետ որը դուք գտնում եք Apple-ի հետ հատկապես այն դեպքումերբ դուք չունեք ձեր բոլոր սարքերը որպես .Apple:

Ես սովորաբար անում եմ այնպիսի աշխատանք, որը պահանջում է . Hամաժամեցնել հեռախոսս նոութբուքիս հետ: Google-ի արտադրանքներից օգտվելն այս գործընթացն ավելի քիչ դժվարություն է պատճառում և ինձ առաջարկում է աշխատանքային գործընթաց. Nրտեղ էլ որ լինեմ:

5. Կպատմե՞ք մի փոքր ձեր ճանապարհորդության մասին:

Ինչպես շատ երիտասարդներ. ես երբեք չեմ մտածել, որ վայրէջք կկատարեմ կրթության ոլորտում: Եթե ​​նիգերիացիներից որևէ մեկին հարցնեք թե ինչ են նրանք ուզում դառնալ, երբ մեծանան նրանք կա՛մ կասեն՝ բժիշկ, իրավաբան կամ ուզում են աշխատել բանկում. Սրանք շատ տարածված պատասխաններ են:

Ինչպես այս մարդկանցից շատերը, ես էլ էի ուզում լինել բժշկական ոլորտում դեղագործությունը՝ կոնկրետ:

Որոշ ժամանակ անց իմ դիմումը մերժվեց։ Երբ վերսկսելու հարցը եկավ, ես սկսեցի անդրադառնալ իմ

«Երբ ես հասկացա կրթության իմ կիրքը, դա իմ լույսի պահն էր»:

Իմ A-level և ընդունելության քննությունների միավորները բարձր էին, ինչը նշանակում էր, որ ես կարող էի տեխնիկապես սովորել բժշկական ոլորտում ցանկացած դասընթաց, բայց ես նախընտրեցի կրթություն ստանալ: Ես կասեի Սաուդյան տվյալներ որ դա իմ կյանքումԱնցնելով սահմանները կայացրած ամենախենթ որոշումն էր։

Դա իմ ճանապարհորդության սկիզբն էր կրթության և կրթական տեխնոլոգիաների ոլորտումև այդ ժամանակվանից այն գեղեցիկ էր:

Ես հնարավորություն եմ ունեցել աշխատելու տարբեր կազմակերպությունների հետ: Դրանցից մեկը Elite Smartan հիմնադրամն  .Մի քանի շաբաթ առաջ ես ներկայացրի իմ առաջին Ted Talk-ը որտեղ խոսեցի «Մենք բոլորս ուսուցիչներ ենք. ինչպես կարող ենք փոխակերպել Աֆրիկան» թեմայով: Ես ընդգծեցի բոլորիս ուսուցման և ուսուցիչների պատասխանատվության մեջ մտնելու անհրաժեշտությունը՝ ստանձնելով մեր հասարակությունը վերափոխելու պատասխանատվությունը։

7. Ի՞նչ եք կարծում մանկավարժները Անցնելով սահմանները ի՞նչ կարող են հեռացնել անցած 2 տարուց՝ համաճարակի պատճառով առաջացած մարտահրավերների հետ առնչվելիս:

Կարծում եմ՝ համաճարակը դարձավ լծակ մեզանից յուրաքանչյուրի համար։ Համաճարակի ժամանակ ես սկսեցի կամավոր աշխատել մի կազմակերպության հետև մենք վարեցինք ծրագիր որը կոչվում էր SGC .WhatsApp դպրոց:

Այս ծրագիրը Նիգերիայի և Գանայի միջնակարգ դպրոցի աշակերտների համար տրամադրեց անվճար դասեր 14 շաբաթվա ընթացքում և մենք դա արեցինք . WhatsApp-ի և այլ գործիքների միջոցով ինչպիսիք են. Zoom-ը և . Google Meet-ը:

8. Ո՞րն է ձեր մանտրան տարվա համար:

Ես և իմ ընկերներիցս մի քանիսը որոշեցինք միասին հավաքվել և ցանցային կապ հաստատել, և մենք ի վերջո մեզ անվանեցինք Սոցիալական կապիտալի խումբ, քանի որ պարբերաբար հանդիպում էինք:

Social Capital Group-ը ընկերների առանցքային շրջանակ է. Nրը զարմանալի աշխատանք է կատարում տարբեր ոլորտներում: Մենք բոլորս սովորել ենք նույն դպրոցում և հանդիպել 2021 թվականի դեկտեմբերին։

Մեր նպատակներից մեկը «սահմաններից այն կողմ» գնալն է և սա 2022 թվականի իմ մանտրան է:

Ես ուզում եմ լուծումներ տալ Հարուստ տվյալներ  որոնք գերազանցում են իմ տեղական միջավայրը:

9. Ելնելով ձեր գրքի թեմայից և Անցնելով սահմանները  մտածելակերպի մարտահրավերից, որին անդրադարձել եք գրքում ի՞նչ կասեք Նիգերիայի երիտասարդ չափահասների մտածելակերպը երբ նրանք համալսարան են գնում:

Դրա շնորհիվ շատ ուսանողներ ժամանակ են ծախսում իրենց համոզելու համար, որ դպրոցը խաբեություն է` դպրոցից առավելագույն օգուտ քաղելու փոխարեն:

Իմ գիրքը խոսում է դպրոցի և կրթության միջև տարբերության և դրանցից լավագույնը ստանալու համար պահանջվող մոտեցման տարբերության մասին. Շատ ուսանողներ չգիտեն այս երկու բառերի տարբերությունը: